Міністерство освіти і науки України та Ощадбанк підписали меморандум про співпрацю в межах проєкту «Мова гідності»

Україна продовжує системно впроваджувати принципи безбар’єрності в освітнє середовище. Зокрема, забезпечуючи не лише фізичну доступність, а й розвиваючи культуру взаємодії  — повагу до гідності людини, коректну комунікацію, рівні можливості та відсутність упереджень. Одним із практичних інструментів для роботи з цими темами у школах є освітній проєкт «Мова гідності».

22 вересня під час Національного освітнього форуму в Києві Міністерство освіти і науки України та Ощадбанк підписали меморандум про співпрацю, який передбачає подальший розвиток і системне впровадження проєкту в закладах загальної середньої освіти.

«Безбар’єрність в освіті — це першочергово наскрізний принцип, який має пролягати через усю систему освіти від створення доступного простору для всіх до формування культури взаємоповаги та підтримки у спілкуванні з дітьми та одне з одним. Держава послідовно інтегрує ці підходи в освітню політику, але масштабні зміни завжди потребують співпраці. Бізнес, громадянське суспільство та експертне середовище можуть підсилювати державні рішення своїм досвідом і допомагати поширювати ефективні практики. Ми сподіваємось, що така співпраця допоможе масштабувати напрацьовані підходи та ширше інтегрувати принципи безбар’єрної комунікації й мови гідності в освітнє середовище», — зазначив Андрій Бутенко, міністр освіти і науки України.

Проєкт «Мова гідності» допомагає говорити з дітьми й підлітками про людську гідність, різноманіття, рівні можливості та безбар’єрну комунікацію не як про абстрактні поняття, а через ситуації, з якими вони стикаються в повсякденному житті. Його завдання — дати педагогам практичні інструменти для формування культури поваги в класі та шкільному середовищі

Першим результатом співпраці став конструктор «Мова гідності» для учнів 5-9 класів. Цей конструктор дає змогу вчителю самостійно добирати вправи залежно від віку учнів, особливостей класу та часу, доступного для уроку. Матеріали містять вікторини, квести, обговорення та вправи для рефлексії.

Наступний етап — ширше впровадження цих матеріалів у закладах загальної середньої освіти та підтримка педагогів у роботі з ними. МОН забезпечуватиме організаційну й методичну складову, інтеграцію матеріалів в освітній процес та розвиток відповідних компетенцій педагогів. Ощадбанк долучатиметься до масштабування проєкту, зокрема через експертну підтримку, залучення партнерів та проведення просвітницьких заходів. 

«Ощадбанк має понад 12 років практичного досвіду впровадження безбар’єрних ініціатив — від адаптації банківської інфраструктури та сервісів до розвитку інклюзивної культури. Але безбар’єрність — це не лише про доступність середовища чи сервісів. Це також про те, як ми ставимось одне до одного, і така культура формується з дитинства. Тому ми готові й надалі працювати з МОН, освітянами, експертами та партнерами, щоб проєкт «Мова гідності» розвивався та впроваджувався у школах. Для нас важливо, щоб повага до людської гідності, рівних можливостей і безбар’єрної комунікації ставала частиною щоденного життя дітей», — зазначив Антон Тютюн, заступник голови правління Ощадбанку.

Розвиток проєкту «Мова гідності» та безбар’єрності в освіті реалізується в межах Національної стратегії безбар’єрності, ініційованої Першою леді Оленою Зеленською. В межах цього проєкту вже відбувся тематичний Всеукраїнський урок у партнерстві  з Міністерством освіти і науки України та ЮНІСЕФ за підтримки Радниці-уповноваженої Президента України з питань безбар’єрності Тетяни Ломакіної та Радниці-уповноваженої Президента України з прав дитини та дитячої реабілітації Дар’ї Герасимчук. Методичні матеріали підготували EdEra, Центр соціальних змін і поведінкової економіки та Ощадбанк.